Étude de cas #4 (vidéo)

C’est la suite du Live Challenge !
Vous avez constitué une bibliothèque de bonnes et de mauvaises vidéos : Bravo !

Maintenant, avec le même groupe sélectionnez 1 VIDEO parmi les bonnes vidéos et adoptez une posture de conseil.
« Si un OF vous présentait cette vidéo, quels conseils pourriez-vous lui donner pour faire mieux ? »

La méthode de travail :
Du 14 au 25 juin
1. Indiquez dans ce Framapad le n° de votre groupe et déposez le lien de la vidéo choisie à côté.
2. Indiquez les conseils et remarques que vous adressez à l’OF dans ce même Framapad sous votre groupe.
3. Retrouvez le 25 juin Mathieu qui échangera avec vous pendant 15 min sur la base de votre travail.
Il est important que vous ayez réalisé l’exercice avant ce rendez-vous. Les horaires de RDV pour chaque groupe sont disponibles ICI !

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Chimistes en herbe, à vos éprouvettes
– La bonne : https://www.youtube.com/watch?v=QjVz99HPEt4
– La mauvaise : https://www.youtube.com/watch?v=V81Rv6Wt3p4
Nos critères :
– La clarté des messages passés
– Le rythme qui facilite la compréhension du message
– La dimension pédagogique : a-t-on appris quelque chose ?
– L’ambiance : qualité du son, musique adaptée
– La cohérence, complémentarité entre images et texte
– La qualité technique : cadrage, lumière, son…

3+

Les fans du bricolage et de la récup de palette… vous présentent
– la vidéo qui les ferait presque sourire : https://www.youtube.com/watch?v=QZl5zpWdyZ4
– celle qui leur ferait presque peur : https://www.youtube.com/watch?v=n2Or7bb-n4k
Pour en savoir plus, lire la pièce jointe !!!
Christelle, Marie, Jérôme par la pensée depuis la réunion et Florence

2+

Je suis d’accord avec Sophie, avec des profs de philo aussi dynamiques, et clairs il y aurait peut être plus de philosophes en herbe ! Selon la vidéo visionnée ça peut rappeler de bons ou de mauvais souvenirs. Même si sur la forme il y a des petites choses à revoir, le  » prof est un peu trop présent ».

1+